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La evaluación desde el modelo constructivista y la formación por competencias

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dc.contributor.authorMolina Celis, Kerlly Zamaraspa
dc.contributor.authorBernal Dominguez, Diana Carolinaspa
dc.contributor.authorCortes Salazar, Hector Manuelspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:42Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:42Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo de Grado en Formato PDFspa
dc.description.abstractEste trabajo tiene como fin dar a conocer los sistemas de educación y el modelo de evaluación desde la teoría constructivista hasta los modelos de evaluación de competencias, con el fin de descifrar el desempeño, la calidad de la enseñanza y los aprendizajes, de acuerdo a esto se implementó un método que va evolucionando en la educación mejorando las competencias de los estudiantes donde son medidas o evaluado a través de un proceso cualitativo o cuantitativo. Por otra parte el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo. Por lo cual el objetivo principal de las competencias en la educación no solo es evaluar al estudiante si no su aprendizaje, la enseñanza, y al docente como tal así facilitando un resultado más exacto y mejorando la formación intelectual, moral y física de cada estudiante en su proceso formativo. A demás se muestra como el modelo de evaluación de la universidad Unipanamericana responde al modelo de evaluación de competencias ya que esta exige que los instrumentos de evaluación correspondan a los criterios de evaluación y a la metodología de aula empleada.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local18470spa
dc.identifier.signatureTG 372.14 M651e FEPREspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1850
dc.publisherCompensar Unipanamericana Institución Universitariaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.subjectMétodos de Enseñanzaspa
dc.subjectFormación por competenciasspa
dc.titleLa evaluación desde el modelo constructivista y la formación por competenciasspa
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