Publicación: Validación de la estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática en la licenciatura en Educación Preescolar
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Fundación Universitaria Panamericana
Fecha
2007
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Es Parte de
Resumen en español
Evalúa si la propuesta para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática enmarcada en la metodología problémica, lúdica y conceptual potencian las competencias básicas matemáticas del docente en preescolar
Descripción general
Trabajo de grado en formato digital PDF
Notas
Licenciatura en Educación Preescolar