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Diseño de software para niños con discapacidad auditiva

Resumen en español

Se hizo un proceso de observación en uno de los colegios que presentan las características de población necesarias para implementarlo. Para lo cual, el colegio Paulo de Tarso mostró idoneidad de campo para emprender el proceso de observación. De aquí se destaca; que en este proceso pedagógico se trabajan dos tipos de metodologías: una guiada por intérprete, y otra como desarrollo de clase tradicional