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Estrategias para superar las dificultades de clasificación en los niños de preescolar del centro educativo distrital Brasilia.

Resumen en español

Realiza una propuesta dirigida a la construcción de la estructura lógica de clasificación, como ayuda al docente y especialmente a los niños de transición del Centro Educativo, con el objetivo de lograr un óptimo desarrollo del pensamiento lógico.