Ensayos sobre educación en la postmodernidad
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Castellanos Rincón, Jeimy Lorena | 2012
En la elaboración de este proyecto se tuvieron en cuenta diferentes ensayos que se elaboraron durante el semestre, teniendo el tema de la educación como centro de las investigaciones y los debates acerca de la evolución y el desarrollo de la educación en el continente Europeo y si existe o no homología con la evolución y desarrollo que está teniendo la educación en el continente Americano, específicamente en un país en desarrollo como lo es Colombia. La recopilación de los ensayos nos permite tener una mayor base teórica para definir como fueron los inicios de la educación y sus implicaciones en la vida de los seres humanos teniendo en cuenta el contexto histórico y las necesidades humanas de cada época en la cual la educación ha tenido cambios y transformaciones en sus modelos, infraestructuras y también en su visión de la necesidad de educación que tenemos los seres humanos bien sea para crecimiento personal o para fines productivos, atendiendo así, a las demandas de un mundo globalizado en el que vivimos. Teniendo en cuenta la información recopilada se hace un análisis crítico de una situación utópica, haciéndonos la pregunta de ¡si la educación no existiera?, pregunta que será ampliamente debatida y será inquietud para futuros ensayos que saldrán a la luz en cuanto se siga avanzando en la investigación de este proyecto de ensayos sobre la educación en la postmodernidad.
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