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dc.contributor.authorDuarte Diana Isabelspa
dc.contributor.authorGalvis, Luisa Fernandaspa
dc.contributor.authorGarcía, Johanna Carolinaspa
dc.contributor.authorLópez Molina, María Yanethspa
dc.contributor.authorMorales Moreno, Gloria Inésspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:20Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:20Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1617
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractEn esta II fase se desarrolla una propuesta de articulación para el primer campo desde el eje escritor que se fundamenta desde los niveles de la escritura, desde la pragmática y la semántica, también desarrolla una serie de secuencias y estrategias didácticas que se direccionan desde el enfoque de los proyectos de aula y desde los portadores de texto.spa
dc.publisherFundación Universitaria Panamericanaspa
dc.subjectNiñosspa
dc.subjectEscritura - Enseñanzaspa
dc.titlePropuesta de articulación del primer ciclo de formación (preescolar - primero -segundo)desde el eje de la escritura. Fase II diseño de la propuesta.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local2419spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.signatureTG 372.07 C357pro FEPREspa


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