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dc.contributor.authorMalagón Rosalbaspa
dc.contributor.authorManosalva Granados, Liliaspa
dc.contributor.authorManosalva Granados, Nohemíspa
dc.contributor.authorDuarte, Martha Isabelspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:25:01Z
dc.date.available2021-03-10T21:25:01Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2002
dc.descriptionTrabajo de grado formato digital PDFspa
dc.description.abstractSe demuestra la importancia de la participación del cuerpo en la educación permitiendo explorar todas sus formas de expresión que ayuden a desarrollar una mayor y mejor comunicación observando que el trabajo pedagógico tiene que ir a la par con el avance de la comunidad para que en la escuela se le de la importancia al niño y a su cuerpo para su propio conocimiento y apropiación y así poder encontrarse con el mundo que lo rodea, esta propuesta recoge tanto los propósitos como las estrategias metodológicas que servirán la labor pedagógica por lo tanto la propuesta de Expresión Corporal Como Estrategia Pedagógica En La Comunicación Del Niño surge de la interacción directa de los niños y aprovechamiento del despliegue de las conductas que se le observaron para lograr replantear la capacidad creadora y comunicativa que tiene el cuerpo en la escuela.spa
dc.publisherTecnólógico Inesprospa
dc.subjectAptitud Creadoraspa
dc.subjectComunicación Aspectos Socialesspa
dc.subjectComunicación no verbalspa
dc.titleLa expresión corporal como estrategia pedagógica en la comunicación.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local8618spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.Cspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.signatureTG 372.97 C657e FEPREspa


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