Dávila Velásquez, Nicolás2021-03-102021-03-102012https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1749Trabajo de grado en formato digital PDFEste escrito busca mostrar, de manera sintética, una aplicación de EPC en el ámbito de las humanidades. Además, se busca mostrar cómo, extrapolando el modelo, se puede replantear una nueva dimensión dentro de la educación, a partir de un modelo que se llamaría Modelo para la comprensión desde los derechos fundamentales. Palabras claves: Enseñanza para la Comprensión, Derechos Humanos, Unidad de Comprensión, Cuatro dimensiones, Tema Generativo, Metas de comprensión, Desempeño de Comprensión, Actividades de Diagnóstico, Consulta Guiada.ComprensiónEnseñanza17679TG 372.12 D194m FE DP