Medina Cortés, Tulia Vilma2021-03-102021-03-101997https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2015Trabajo de grado en formato digital PDFEstudia el papel del maestro en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 6 años para el aprendizaje de la lectura y la escritura nos llevo a plantear varias preguntas científicas para estudiar diferentes teorías sobre el mismo problema. En el presente estudio se busca dar elementos desde los planteamientos de Ausubel y principalmente desde Vigotsky con la teoría socio-cultural.Desarrollo CognositivoAprendizajeLecto-escrituraTeoría socio-cultural8932TG 372.97 M491p FE PRE