Examinando por Autor "León, Omar"

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  • PublicaciónRestringido
    Como aumentar la satisfacción laboral de un trabajador mejorando asi su productividad a través de la implementación del teletrabajo en la Unipanamericana
    (Fundación Universitaria Panamericana - Compensar, 2012) Hoyos, Susan Fernanda; Restrepo, Julian Andrés; Beltrán, Paula Andrea; Higuera, Daniel Francisco; Sanchez Garcia, Felipe; León, Omar
    En Colombia hay varias organizaciones que están promoviendo la implementación del modelo del teletrabajo a través de diferentes estrategias y metodologías que se apoyan en la aplicación de las TIC para facilitar su aplicación. Sin embargo, uno de los principales inconvenientes de este modelo, tiene que ver con su credibilidad en cuanto a mejorar la productividad de los empleados y por ende de las organizaciones. En este sentido, este estudio identifica los principales elementos que definen la relación entre satisfacción laboral y productividad, y la relación que pueden tener mediante la implementación de una metodología de Teletrabajo. Se aplica un instrumento que permite identificar el estado actual de satisfacción laboral de una institución educativa, y los aspectos más importantes que afectan la productividad de los trabajadores, relacionándolos entre sí con la idea de identificar la pertinencia de implementación de teletrabajo, que permita mejorar en estos aspectos en la organización. Con la implementación de la metodología del teletrabajo se espera eliminar algunos delos aspectos que influyen en la baja productividad que pueda tener un empleado en su lugar de trabajo,
  • PublicaciónRestringido
    Propuesta metodológica para apoyar los procesos de producción de textos en estudiantes de grado sexto mediante la utilización de un tutorial virtual.
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2008) León León, Elsa Yamira; Molano Gomez, Nidian Fabiola; Rocha Ramirez, Myriam; Russi Millan, Ilba Alcira; León, Omar
    Con el MEC “Tutorial Virtual El Universo de la escritura” se pretende que los estudiantes del grado sexto del colegio El Libertador de Bosa, mejoren los procesos lecto-escritores, ya que en el análisis de resultados obtenidos de los talleres y encuestas presentaron un nivel medio bajo, por lo tanto este Material Educativo Computarizado permitirá apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de procesos lecto-escritores; este MEC se clasifica como un material de enfoque algorítmico, en el cual predomina el aprendizaje secuencial o paso a paso. En los niveles de educación básica y media vocacional del colegio El Libertador, se detectan diferentes limitaciones y falencias en la producción de textos elaborados por los estudiantes, tales como: deficiencia en el manejo gramatical, bajo análisis sintáctico, semántico, coherencia y cohesión; problema conocido por los docentes de las diferentes áreas, las cuales se ven reflejadas en la presentación “pobre” de documentos elaborados por los estudiantes, situación que preocupa más aún cuando ellos están terminando su educación media o están en los primeros semestres de una carrera universitaria. Con este proyecto se pretende suministrar una herramienta a la institución que brinde a los estudiantes la posibilidad de crear y mejorar sus textos, elaborando una serie de pautas y ejercicios guiados, que consoliden en el diseño y desarrollo de un tutorial virtual, y que les permita a los docentes incluir actividades de interacción con las NTIC´s y MEC´s para que desarrollen trabajo colaborativo. La interfaz que se presenta permite la exploración de la información a través de ventanas que se conectan por medio de vínculos que llevan al estudiante a apropiarse de conceptos para el buen uso de la lengua escrita, y que los utilicen dentro de sus escritos.