Examinando por Autor "Romero Ramos, Andrea Paola"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • PublicaciónAcceso abierto
    Infancias y contextos: Vol. 2 - Enero- Diciembre 2022
    (Fundación Universitaria Compensar: Grupo de Estudios Humanos, Pedagógicos y Sociales GEHPS, 2022) Velásquez Bolívar, Emily; Vergara Castro, Karina Azucena; Balderas Sánchez, Felipe de Jesús; Benítez, Tatiana; Castañeda, Anyi; Gómez, Tatiana; Pulido, Luisa; Acosta, Rogelio; Ladino Yate, Sandra Marcela; Parra Ortíz, Mariluz; Almanza Pumarejo, Linda; González Abril, Karen Ximena; Bermúdez Casallas, Maira Alejandra; Tamayo Urrego, Daryi Yeraldin; Castaño Quintero, Angie Lorena; Castellanos Mora, Nancy; Cifuentes Cordero, Jessica Andrea; Sierra Marimón, Karen Yasai; Corredor, Karen; Zapata, Lorena; Fundación Universitaria Compensar. Facultad de Ciencias Sociales y de la Educación; Romero Ramos, Andrea Paola
  • PublicaciónAcceso abierto
    Infancias y contextos: Experiencias y saberes de la practica pedagógica. Volumen 4, 2023 - 2
    (Fundación Uniersitaria Compensar, 2023) Romero Ramos, Andrea Paola; Montero Rodríguez, Yira Carolina; Castaneda Portillo, Nilza Yolanda; Rojas Díaz, Ximena Consuelo; Pulido Bernal, Paula Jhoana; Heredia Masmela, Yolima Zoraya; Yepes Escobar, María Laura; González Roa, Yarmiht; Naranjo Arias, Leydy Viviana; Bernal Velásquez, Clauidia; Trujillo, Ximena Alexandra; Fundación Uniersitaria Compensar
    Apreciada Comunidad Académica Es un placer para nosotros como Licenciatura en Educación Infantil de la Fundación Universitaria Compensar, invitarlos a sumergirse en el último volumen de nuestra revista de difusión Infancias y Contextos: Experiencias y Saberes de la Práctica Pedagógica, en el que abordamos temáticas variadas y sumamente importantes en el ámbito de la educación y el desarrollo infantil. En este volumen, podrán encontrar artículos que reflexionan sobre experiencias vivas en la uni-versidad, la importancia de la gestión educativa en la creación de experiencias de aprendizaje significativas, así como la relevancia de ser sensibles ante las infancias y reconocer sus particu-laridades y emocionalidades. Además, exploramos el impacto del daño parental en la salud mental de los niños, así como la importancia de la educación emocional, la innovación en la primera infancia y el desarrollo so-cioemocional en las escuelas actuales. También encontrarán reflexiones sobre la cartografía social y la construcción colectiva del cono-cimiento espacial, como necesidad de reconocer la diversidad y la complejidad de los espacios, la cartografía humanística como un método que puede generar un impacto significativo en la comprensión y la transformación de la sociedad, Investigar para Transformar una reflexión de un proceso investigativo en curso así, como la importancia de la observación atenta en el proce¬so educativo que invita al maestro a agudizar la mirada y profundizar en la observación de los niños y las niñas. Les invitamos a disfrutar este fascinante volumen y a enriquecerse con las diversas perspectivas y reflexiones que ofrecen nuestros autores. Esperamos que esta lectura les inspire y motive a seguir trabajando por la educación y el bienestar de las infancias. ¡No se pierdan esta oportunidad de aprender y reflexionar juntos!