Examinando por Materia "Discapacidad Auditiva"

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    El Graffiti Como Instrumento De Sensibilización En El Proceso De Inclusión De Estudiantes Con Discapacidad Auditiva En El Grado 10º Del Colegio Jorge Eliecer Gaitán I.E.D.
    (2011) Méndez, Jorge; Rueda, Jennifer; Laverde, Mauricio; Criollo, Oscar; Reyes, Angelica; Sanabria Avella, Luis Alberto
    La presente investigación muestra pequeños pasos en la articulación del proceso de inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva; promoviendo el trabajo colectivo, basado en principios de cooperación y reconocimiento del otro a través de las manifestaciones artísticas; específicamente del graffiti como instrumento de sensibilización, el cual se realizó con estudiantes de grado 10º en la institución educativa Distrital Jorge Eliecer Gaitán.
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    Listenpeak APP Prototipo de app para personas con limitaciones vocal-auditiva orientado a mejorar el servicio de taxi
    (Fundación Universitaria Compensar, 2020) Sarmiento Castillo, Diana Marcela; Martínez Higuera, María Alejandra; Martínez Peñuela, Nury Andrea; Corredor Almanza, Camilo Enrique; Barbosa Castro, Neider Duan; GIIS
    En Colombia hay una pequeña parte de la población que tiene algún tipo de discapacidad auditiva y/o del habla, a pesar de los esfuerzos del estado colombiano de crear diversas estrategias de inclusión con el fin de evitar cualquier tipo de discriminación, hay aún campos en los cuales existe cierto nivel de discriminación hacia esta comunidad, como por ejemplo el poder movilizarse en un Taxi, medio de transporte al cual se refiere en este documento como transporte individual de pasajeros. Este medio de transporte aún no ha reglamentado medidas inclusivas para la atención de usuarios discapacitados, en especial para las personas que por su condición tienen problemas para comunicarse con los demás, por esta razón el objetivo principal de este proyecto es desarrollar una aplicación móvil, por medio de la cual, las personas que tienen algún tipo de discapacidad auditiva y/o del habla puedan comunicarse con una persona oyente y hablante, rompiendo así esta barrera de comunicación entre una persona que preste el servicio de transporte y su pasajero, siendo alguno de los dos actores una persona con esta condición particular.
  • PublicaciónRestringido
    Software de orientación visual y auditivo (SOVA)
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2009) Franco Aguilera, Yuri Johanna; Granados Prieto, Jeisson Fabián; Ibañez Vergara, Cesar Julian; Pérez Pira, Brigitte Andrea; Rey Neira, Edgar Javier; Sanabria Herrera, Kareth Johana; Garcia, Alirio
    La creación e implementación de herramientas interactivas que sirvan de apoyo para las personas con discapacidad visual o auditiva en la capital colombiana, como lo es el Software de Orientación Visual y Auditiva (SOVA), es una opción que facilita el acceso, autonomía y movilidad en el sistema de transporte masivo TransMilenio S.A. para las personas con discapacidad visual o auditiva, siendo así el comienzo del mejoramiento de la calidad de vida para estas, ya que es tan necesario como para cualquier otra persona suplir condiciones como desplazarse a su trabajo, escuela, servicios médicos, de una manera eficiente y segura. Es preciso que los medios masivos de transporte en la ciudad de Bogotá D. C. cuenten con herramientas de información para la movilización de individuos en cada una de las rutas y sobretodo que sean accesibles para aquellas personas con algún tipo de discapacidad visual o auditiva, ya que ayudaría no solamente a estas comunidades, también daría importancia a la responsabilidad social de la empresa.