Examinando por Materia "Diseño visual"

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  • PublicaciónRestringido
    La animación como herramienta evidenciadora de la identidad universitaria en la Fundación Universitaria Panamericana
    (Unipanamericana - Fundación Universitaria Panamericana, 2012) Alejo Osuna, Jairo Alexander; Oliveros Chilatra, Diego Alexis; Ramirez Ramirez, Christian Leonardo; Rodriguez Pineda, Bryan Daniel; Rios Cortes, Bibiana Paola
    La concepción del trabajo de investigación nació a partir de la problemática de identidad que ha sufrido la comunidad que conforma la Unipanamericana – Fundación Universitaria Panamericana; debido a los constantes cambios que se han efectuado en su proceso administrativo, así también como en la estructuración de muchos de sus programas académicos, sus instalaciones o planta física e inclusive en su razón social, todo esto en busca de crecimiento como institución educativa. La comunidad que se maneja alrededor de la institución, ha perdido ciertos valores de importancia para la edificación de una identidad fuerte. Es por esto que el grupo de investigación después de analizar esta problemática, de plantear un punto de partida para la recolección de información, realizó un diseño metodológico, para recaudar todos los datos necesarios para respaldar una posible solución a este problema, y desde el punto de vista del Diseño Visual la propuesta de la animación como medio resolutivo de esta problemática vio la luz gracias a todo el abanico de posibilidades comunicacionales que esta sugiere. Esta investigación fue llevada a cabo en constante revisión desde el punto de vista del Diseño Visual, ya que siendo desarrollada por futuros diseñadores visuales, todos los argumentos, y aprendizajes adquiridos a lo largo de los ciclos de enseñanza de la carrera fueron puestos a prueba y llamados a responder como herramienta para desarrollar la investigación con la planeación de las diferentes herramientas utilizadas en el diseño metodológico, así como también fueron llamados los juicios de conocimiento de cada uno de los integrantes del grupo de investigación desde el punto de vista individual y también de equipo. Durante este proceso fueron reunidos datos necesarios en cuanto a los conocimientos existentes sobre la identidad, sus diferentes clases y composiciones, como también de datos sobre la animación y sus diferentes técnicas e implicaciones comunicativas. Así mismo a partir de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera de Diseño Visual fueron pensadas y diseñadas una serie de herramientas de recolección de datos que se apoyan en estas enseñanzas. Este fue el caso de la construcción del cuestionario de encuestas que fueron realizadas a una parte de la comunidad estudiantil y otras personas de importancia para la adquisición de información que ayudarían al proceso investigativo, a la construcción de resultados y soluciones para la pregunta problema.
  • PublicaciónRestringido
    Cartilla de realidad aumentada como apoyo didáctico a la enseñanza del japonés
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2017) Camelo Prieto, Camelo Prieto; Suárez Rodríguez, Harrison Hollman; Idárraga Pira, Idárraga Pir; Parra Beltran, Paulo Cesar
    El objetivo de este proyecto es conocer de qué manera se puede integrar el diseño visual y la realidad aumentada para la elaboración de una cartilla que apoye el aprendizaje del idioma japonés, la investigación que se genera es de tipo cualitativo en la que se recolectaron datos sustanciales por parte de uno de los docentes y el alumnado que integran la Academia de Lenguas Orientales. Por otra parte el instructor de idiomas consultado a través de una entrevista comparte y avala la viabilidad en el desarrollo de una cartilla apoyada en la RA, dado que es innovador y promueve una evolución de la metodología tradicional aplicada en la enseñanza de este idioma, que permite definir un apoyo visual para los estudiantes con la cartilla y la RA, accionando su motivación, sacándolos del aprendizaje tradicional y mostrando otra forma de educarse en el idioma japonés generando con esto un mayor interés en su desarrollo por aprender.
  • PublicaciónRestringido
    En busca de la imagen
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2006) Vargas, German; Ruiz, Ingrid
    Desarrolla un plan de acción para la profesionalización de la carrera, evaluando la pertinencia y ubicación de las materias que actualmente se proponen en el pensum.
  • PublicaciónRestringido
    El espacio como narrativa
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    Explora las nociones clave de imagen expandida desde una perspectiva crítica, abordando los vínculos entre percepción, espacialidad e interactividad como ejes estructurales de la narrativa visual contemporánea.
  • PublicaciónAcceso abierto
    Estudio metodológico para el diseño de personajes de la película “El viaje de Chihiro” como modelo para la creación de personajes inclusivos que representen afecciones físicas
    (Fundación Universitaria Compensar, 2023-05) Flórez Gómez, Juan Esteban; Guevara Galindo, Thomas Miller; Aldana Rincón, Arcadio Alexander; Fundación Universitaria Compensar
    La falta de representación de personas con afecciones físicas en las expresiones audiovisuales es un tema común, ya que se debe a la perpetua presencia de estereotipos que restringen la representación de la amplia gama de diversidad humana., en consecuencia, el objetivo principal de este trabajo es diseñar personajes inclusivos con afecciones físicas, memorables y representativos a través del estudio metodológico del proceso de creación de personajes de la película "El viaje de Chihiro". Esta propuesta busca replicar el impacto de los personajes de la película mediante el diseño de personajes que generen empatía y respeto hacia la diversidad, para ello a través de la Metodología de Bruno Munari se analizaron las características de los personajes inclusivos de la película y se desglosaron 8 pasos metodológicos en el proceso que siguió Hayao Miyazaki para su creación. Posteriormente, se desarrollaron dos personajes "Sua" y "Maka" los cuales presentan la discapacidad de amputación en una pierna y la enfermedad cutánea de vitíligo correspondientemente, comprobando así la efectividad de los pasos metodológicos en la creación de personajes inclusivos y multifacéticos. Lo que hace única esta solución es la combinación de un modelo exitoso de diseño de personajes con un enfoque inclusivo que permite la representación de la diversidad humana en personajes únicos, complejos y diversos.
  • PublicaciónRestringido
    Evolución del diseño visual a través del análisis gráfico de carátulas musicales del género Rap
    (Fundación Universitaria Compensar, 2020) Rico Cárdenas, Juan Sebastián; Molano Moreno, Christian Julián; Buitrago Pérez, Luis David; Roa Cuervo, Juan Pablo; Nieto, Sergio Andrés
    El diseño de portadas o caratulas musicales está considerado como una parte fundamental de toda la atmosfera que rodea a este arte. Es la pieza que le comunica al espectador que va a consumir, aquella que sirve de enganche, generando atracción a las personas, y esto debido a los elementos que la componen, ya sea fotografías, ilustraciones, modelados 3D o una mezcla de todos ellos, además la aplicación de diferentes conceptos del diseño, (Contraste y jerarquía, teoría del color, tonalidad, tipografías, entre otros.) que refuerzan cada uno de estos elementos ya mencionados, por lo que un buen diseño de una caratula, genera una inclinación por conocer más de esa pieza y todo el trabajo relacionado a ella.
  • PublicaciónRestringido
    La fotografía expandida y su relevancia para el diseño visual contemporáneo
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    Este video tipo entrevista explora los fundamentos y alcances de la fotografía expandida en el contexto del diseño visual contemporáneo. A través del diálogo con expertos y creadores del campo, se abordan temas como la relación entre imagen, cuerpo, tecnología y territorio; el papel de las herramientas digitales en la creación visual, y la importancia de una mirada crítica y situada en los procesos de producción. El recurso articula contenidos teóricos con experiencias prácticas, proporcionando al espectador una comprensión profunda y reflexiva del concepto de imagen expandida, su impacto en el entorno y su potencial para generar experiencias visuales significativas.
  • PublicaciónRestringido
    Imagen expandida: crea, conecta, transforma
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    El video presenta una introducción al curso Imagen expandida, destacando su enfoque en la exploración de nuevas formas de creación visual que trascienden los formatos tradicionales. A través de ejemplos aplicados en fotografía expandida, narrativas interactivas, tecnologías creativas y videoinstalaciones, se plantea un panorama formativo orientado al desarrollo de competencias para la producción de experiencias visuales inmersivas e interdisciplinarias. Además, se contextualiza la importancia de estos conocimientos en el ámbito laboral colombiano, vinculando el contenido del curso con sectores como la publicidad innovadora, la industria cultural y el emprendimiento creativo. Finalmente, el video motiva a los estudiantes a asumir un rol activo y propositivo en la construcción de nuevas estéticas visuales mediante el uso crítico de herramientas tecnológicas y narrativas.
  • PublicaciónRestringido
    Introducción a Twine y la narrativa expandida
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    Este video tutorial introduce el uso de Twine para crear narrativas no lineales, interactivas y multimediales, integrando texto, imagen, audio y video. Explica su instalación, edición y estructura narrativa, con ejemplos aplicados al diseño visual. El recurso promueve la exploración de relatos fragmentados, participativos y creativos desde un enfoque expandido.
  • PublicaciónRestringido
    Letras mágicas: Proyecto de comunicación enfocado a la difusión de las artes y la literatura a traves del lenguaje audiovisual en animaciones
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2006) Salgado, Wilson; Jimenez, Javier Eduardo
    Desarrolla talleres pedagógicos para incentivar a la lectura y a la expresión artística a niños de todas las edades, incluyendo a los niños con discapacidad auditiva.
  • PublicaciónRestringido
    Marca para las empresas, una visión desde el diseño visual y el mercadeo análisis de marca de las empresas aliadas compensar
    (Compensar Unipanamericana Fundación Universitaria, 2013) Prieto Roa, Cristian Arley; Malagon Narvaez, Diego Fernando; Gonzalez, Omar Fabiam; Monroy Cañon, David Esteban; Rios Cortes, Bibiana Paola
    El presente documento plantea el análisis desde el Diseño Visual y el Mercadeo, de la marca de cuarenta empresas (micro y pequeña empresa) aliadas a Compensar. Este análisis entiende la importancia de la marca, y su función como identificador, para competir en un mercado exigente y globalizado. Desde esta perspectiva, se generan diez variables de análisis, fundamentadas en las teorías de diferentes autores, cuyo objeto de estudio, está orientado al origen y comportamiento de las marcas. Cada una de estas variables, tiene un porcentaje de eficiencia que se analiza desde un valor interpretativo. El análisis de las marcas, propone una solución desde el Diseño Visual y el Mercadeo, a partir de la combinación de métodos cuantitativos y cualitativos. La comparación de los resultados de las variables, así como las definiciones de los autores, complementan la visión desde ambas disciplinas, y la proyección de cada una de las empresas. Al final se propone el análisis de un caso particular de marca a partir de las diferentes variables y la propuesta que da solución al problema específico.
  • PublicaciónDesconocido
    La marca profesional del diseñador visual 2014, de la fundación universitaria unipanamericana
    (Fundación Universitaria Unipanamericana, 2014) Gomez Vanegas, Sonia Rocio; Chaparro Gomez, Gustavo Eduardo; Gómez, Carlos Marío
    En este documento se hace una contextualización de la importancia de la marca, los pasos para crearla, la definición de los términos de Diseño Visual, que caracteriza a un profesional en esta área y el entorno académico de la Unipanamericana; con el objetivo de desarrollar un proceso creativo de marca grafica que identifique al Diseñador Visual 2014 de la institución, comprendida esta, por unos atributos hallados por medio de unos instrumentos de recolección de datos, que permiten aproximarse al perfil del profesional desde distintas perspectivas.
  • PublicaciónRestringido
    Narrar con el cuerpo: La interactividad como núcleo en la imagen expandida
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    Este recurso presenta cómo la interactividad transforma la narrativa visual en la imagen expandida, articulando cuerpo, espacio y tecnología como dimensiones críticas del diseño visual contemporáneo.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación de la etapa de Reconocimiento – Animación Digital 2D
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-05-02) Arcadio Alexander Aldana Rincón; Fundación Universitaria Compensar
    Esta etapa introductoria permite al estudiante reconocer el papel histórico, técnico y conceptual de la animación 2D como lenguaje visual. Se explora su vínculo con el diseño visual, entendiendo que este no se limita a la imagen fija, sino que también se proyecta hacia la animación digital como medio expresivo y comunicativo. El curso propone una aproximación crítica y contextualizada a la producción animada, destacando su pertinencia en los entornos culturales y profesionales del siglo XXI. Se promueve, además, el desarrollo de competencias técnicas, conceptuales y éticas, fundamentales para el ejercicio responsable dentro del campo del diseño visual.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación del curso – Imagen expandida
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    Recurso de presentación de la introducción del curso de Imagen expandida, donde se muestran: las competencias, resultados de aprendizaje, criterios de realización, habilidades técnicas, competencias requeridas, esquema estructural del curso, metodología activa y la evaluación.
  • PublicaciónRestringido
    Principios del diseño gráfico animado en la edición audiovisual
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Paula Andrea Villanueva Bautista; Fundación Universitaria Compensar
    Presentación en 12 diapositivas que explica cómo usar los principios de diseño gráfico animado para generar ritmo visual y unidad estética en piezas breves.
  • PublicaciónRestringido
    El vuelo del pasado
    (2014) Melo Acosta, John Fredy; Paolo Rios, Bibiana
    El proyecto denominado ―El vuelo del pasado‖ tiene como objetivo, la activación de zonas de ciudad, a partir del diseño de exposiciones itinerantes, donde la creación de piezas visuales inspiradas en el arte ancestral, y la iconografía realizada por Cesar Sondereguer en su clasificación de diseño precolombino; generan la base conceptual, que determina la intervención de un espacio, más allá de lo plástico y lo visual; es por el contrario la riqueza formal de la cultura precolombina, la que posibilita la activación de estos espacios, en los que los espectadores puedan experimentar e interactuar con las piezas realizadas, generando una reflexión sobre la identidad y el origen de la cultura en un país como Colombia. La mundialización y las tendencias de diseño internacional, se presentan como un complejo fenómeno que afecta directamente la construcción social y cultural, reflejada en la forma en cómo se estudia y se intervienen los espacios con imágenes. En este proyecto se toma puntualmente como ejemplo, a la ciudad de Bogotá, debido a la cercanía y particularidad de su condición de ciudad.