Examinando por Materia "Expresión Oral"

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  • PublicaciónRestringido
    La literatura infantil como estrategia pedagógica para el desarrollo lingüistico en menores de 5 a 7 años del jardin triangulos y cuadrados. /
    (Tecnológico Inespro, 2000) Alarcon, María Eugenia; Forero, Claudia; González Osorio, Janneth; Duarte, Martha Isabel
    Al utilizar la literatura infantil con sus componentes en el desarrollo de este proyecto, se lograra despertar el interés de los niños por esta, así mismo se les brindara a los menores la posibilidad de descubrir nuevas palabras, frases y significados. Permitiendo de esta manera poder saber cual es la literatura adecuada para los niños de esta edad y así poderlos acercar de una manera agradable hacia la lectura. La motivación surgió de saber que la literatura estimula al niño a poder combinar el lenguaje oral con ser imaginativo, fantasioso, creador y a enriquecer su mundo interior ampliando su conocimiento. Directamente los beneficiarios serán los niños puesto que se les estará brindando actividades que le proporcionen satisfacción en el momento de realizarlas, permitiendo llegar al objetivo propuesto brindando de paso el poder conocer y disfrutar de la literatura infantil que ha sido creada para la edad de ellos. Para la maestra será beneficioso porque al realizar las actividades que ayudaran al desarrollo de la monografía, se podrá satisfacer las necesidades que el niño esta presentando en ese instante.
  • PublicaciónRestringido
    Principales elementos de la oración grado sexto de enseñanza básica.
    (Fundación Universitaria Panamericana, 1999) Martínez López, Nieves; Rojas Acosta, Julia Mireya
    Plantea el uso correcto de las principales categorías gramaticales en la oración en la expresión oral y escrita destinado a alumnos del grado sexto.
  • PublicaciónRestringido
    Los títeres: Una propuesta pedagógica para mejorar la expresión oral en niños de tres a cuatro años en el jardín infantil psicopedagógico Los monachos.
    (Tecnológico Inespro, 2000) García Reyes, Olga Lucia
    Presenta una propuesta orientada hacia el desarrollo de la expresión oral tomando como herramienta pedagógica los títeres con los cuales se pretende mejorar las habilidades propias del infante a la edad de 3 a 4 años, pero especialmente se quiere mejorar la fluidez verbal de los niños cuando tienen que expresar en público. A su vez pretende brindar una orientación pedagógica y teórica a quienes hayan observado en sus estudiantes una escasa comunicación por falta de palabras adecuadas para hacerlo, como también la timidez y temor que se genera por tener que dirigirse hacia varias personas reunidas en un lugar.