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Examinando por Materia "Narrativa"

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    Adaptación narrativa de un texto bíblico a un contenido transmedia
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2017) Bustos Igua, Zulanyi Lorena; Parra Forero, Carlos Javier; Pulido Tunjacipa, Luis Felipe; Simbaqueva Angel, Luisa Fernanda; Ruiz Moreno, Sandra Lucía
    El presente trabajo busca adaptar una narrativa de texto a una narrativa transmedia entendiendo la necesidad de consumo visual de las nuevas generaciones de jóvenes cristianos de la Iglesia Cruzada Cristiana Camino de Vida del municipio de Soacha – Cundinamarca , teniendo como caso de estudio el libro de Mateo capítulo 13, versículos del 1- 9 y del 18-23 de la Biblia, versión Reina Valera de 1960, esto gracias al trabajo compuesto entre el desarrollo del Método Inductivo, tanto en la aproximación al interpretar el origen griego koiné del texto como con el aporte de eruditos estudiosos de la biblia, y la respectiva comparación de las características de las narrativas las cuales son narrador, tiempo ,espacio, focalización, ejes y personajes; brindando un resultado que permita la creación de plataformas alternativas, más específicamente el diseño de piezas digitales que lleven al receptor a interactuar con otros usuarios sobre el conocimiento adquirido con esta adaptación.
  • PublicaciónRestringido
    Cómo generar engagement de marca a través de la narrativa transmedia?
    (2015) Russinque, Andrea; Vergara, Diana; Parra, Paulo
    El objetivo principal de esta revisión es presentar referencias y antecedentes, que den pie para establecer unos lineamientos que permitan a las empresas la generación de engagement con determinada marca a través de la narrativa transmedia. Entendiendo el engagement, como una conducta de los clientes cuando han adquirido un compromiso de lealtad con la marca y narrativa transmedia como el proceso de contar una historia a través de diferentes medios. Una vez planteada la pregunta de investigación, se realizó la búsqueda de referencias en bases de datos, bibliotecas y recursos en la web, que posteriormente fueron clasificadas según el tema; engagement, transmedia y aquellos que desde otro punto aportan a dichos conceptos. Finalmente, de esta revisión bibliográfica se concluye que; narrar historias utilizando diferentes plataformas de medios (transmedia), permite generar experiencias memorables, que establecen o mejoran el compromiso de un cliente con determinada marca.
  • PublicaciónRestringido
    ¿Cómo leer un dictamen de sostenibilidad?
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-02-24) John Fredy Piñeros Castiblanco; Fundación Universitaria Compensar
    Video animado (5 min) que explica la estructura del dictamen y brinda ejemplos prácticos para interpretar adecuadamente sus partes.
  • PublicaciónRestringido
    Edición de audiovisuales
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-09) Paula Andrea Villanueva Bautista; Fundación Universitaria Compensar
    Este video introduce el curso Edición de audiovisuales. Destaca la importancia del montaje y la edición como herramientas clave para narrar historias con impacto y muestra su aplicación en contextos reales como la publicidad, el contenido digital y el mercado audiovisual actual.
  • PublicaciónRestringido
    Lo esencial en animación
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-05-02) Arcadio Alexander Aldana Rincón; Fundación Universitaria Compensar
    Presentación donde se describe de forma para extensa los fundamentos del movimiento animado conceptual.
  • PublicaciónRestringido
    Partes de un dictamen de aseguramiento en sostenibilidad
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-02-24) John Fredy Piñeros Castiblanco; Fundación Universitaria Compensar
    La infografía presenta de manera gráfica y sencilla la estructura básica de un dictamen de sostenibilidad, destacando sus secciones principales y mostrando ejemplos de prácticas correctas e incorrectas, para que el estudiante identifique fortalezas y debilidades en la redacción y comunicación de conclusiones.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación de la etapa de Profundización – Animación Digital 2D
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-05-02) Arcadio Alexander Aldana Rincón; Fundación Universitaria Compensar
    En esta etapa del curso de Animación Digital 2D se explora la animación como una forma narrativa compleja y cercana al cine. Aunque tradicionalmente dominada por grandes estudios, hoy la tecnología permite que proyectos pequeños compitan en calidad. Se estudiarán las fases clave de un proyecto animado: preproducción (historia, guion, storyboard, diseño), producción (principios y técnicas digitales como frame por frame e interpolaciones) y posproducción (edición de video, audio y efectos). Se usarán programas como Adobe Animate, Photoshop, Illustrator y Premiere, apoyados por recursos y ejercicios prácticos.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación de la etapa de Reconocimiento – Edición de Audiovisuales
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-09) Paula Andrea Villanueva Bautista; Fundación Universitaria Compensar
    En esta etapa inicial del curso, te introducirás en los conceptos fundamentales del montaje audiovisual desde una perspectiva histórica y narrativa. Analizarás los aportes de teóricos de Lev Kuleshov, Vsevolod Pudovkin y Serguéi Eisenstein para comprender cómo sus ideas sentaron las bases del lenguaje audiovisual que aún utilizamos hoy. A través del estudio de casos y la participación en un foro de discusión, reflexionarás sobre el uso de la yuxtaposición de planos, el ritmo y el montaje emocional en diversas escenas cinematográficas. Esta etapa busca activar tus conocimientos previos, desarrollar tu capacidad de observación crítica y motivarte a entender la edición como un proceso creativo con intención comunicativa. Además, comenzarás a relacionar teoría y práctica en contextos reales, para fortalecer tu criterio en la toma de decisiones editoriales que afecten directamente la narrativa y la emoción del producto audiovisual.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación del curso – Edición de Audiovisuales
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-09) Paula Andrea Villanueva Bautista; Fundación Universitaria Compensar
    Recurso de presentación de la introducción del curso de Edición de Audiovisuales, donde se muestran: las competencias, resultados de aprendizaje, criterios de realización, habilidades técnicas, competencias requeridas, esquema estructural del curso, metodología activa y la evaluación.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación y socialización profesional de una campaña publicitaria
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-09-07) Paulo Cesar Cotrino Sossa; Fundación Universitaria Compensar
    Esta es una infografía en la que se presentan los elementos principales que se deben socializar cuando se presenta una campaña publicitaria, ya sea una presentación interna con el equipo de la agencia o con el cliente.
  • PublicaciónRestringido
    Storytelling de datos: convierte números en narrativas impactantes
    (Fundación Universitaria Compensar, 2026, 2026-02-19) Nubia Rodríguez Ruiz; Fundación Universitaria Compensar
    El storytelling de datos permite transformar información compleja en mensajes visuales y persuasivos. Esta técnica mejora la comprensión y facilita la toma de decisiones al combinar narrativa estructurada con visualizaciones efectivas, siendo clave en contextos como la logística digital.
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Fundación Universitaria Compensar P.J. Resolución 23635 del 23 diciembre 1981 | 12455 del 9 de julio 2020. – VIGILADA MINEDUCACIÓN

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