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Examinando por Materia "Publicidad Social"

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    BULLYING, UN INTRUSO EN LAS AULAS
    (2016) Niampira, Héctor Javier; Barbosa, Javier Leonardo; Mateus, Rubén Fernando; Valencia Velandia, Mauricio Ernesto
    Los casos de violencia que se presentan en Colombia son hechos que han establecido una cultura y una manera de pensar en los colombianos a lo largo de los años la población infantil es la más vulnerable frente a cualquier hecho de violencia, esto lleva a que en los últimos años se presente agresión tanto física como psicología en las aulas de clase, que expone al estudiante ante una situación de tristeza y lamentación, que en muchas ocasiones tienen consecuencias como el suicidio o en la mayoría de los casos afecta y deja secuelas en su vida, este problema es llamado “bullying” y en algunos casos no tiene solución o ninguna consecuencia para el agresor por la falta de comunicación o el miedo que la víctima puede presentar. Por esta razón se plantea una investigación de carácter cualitativo que permitirá recolectar información acerca del por qué los estudiantes practican este tipo de violencia y cuáles son las diferentes medidas o los posibles causantes de esta violencia en los centros educativos. Con esta información se plantea una campaña digital que permita al estudiante analizar las piezas publicitarias y tomar conciencia frente a este problema con el fin de generar un bienestar y mejor calidad de vida en su entorno personal y familiar.
  • PublicaciónRestringido
    Mecanismos de la Inclusión Juvenil en la Casa de la Cultura de Madrid Cundinamarca
    (2017) Cuartas Jiménez, Jhonny Daniel; Agudelo Salgado, Luz Dary; Alonso Cely, Sindy Paola; Reyes García, Wilmar Rene
    Este proyecto está dirigido a los jóvenes del municipio de Madrid Cundinamarca, donde se desea plantear estrategias publicitarias que permitan la promoción de la casa de la cultura de dicho municipio. Esto con el fin de que los jóvenes adolescentes conozcan y participen en las actividades, permitirá que los jóvenes fortalezcan sus conocimientos y dotes en algunas áreas y actividades que la casa de la cultura ofrece y al mismo tiempo que estos puedan darse a conocer dentro del municipio, departamentalmente y nacionalmente. Ya que la gobernación de Cundinamarca desea generar en la juventud el deseo de participar en grupos culturales y artes; y desarrollar sentido de pertenencia a esta población. Plantear estrategias publicitarias para la casa de la cultura de Madrid Cundinamarca se establece a partir de que ya existen actividades para jóvenes y desean fomentar la participación de estos, pero la casa de la cultura no cuenta con un diseño para llegar a los jóvenes de la zona tanto urbana como rural del pueblo y los jóvenes que conocen las actividades, muchas veces no se siente motivados a participar pero si lo hacen no generan sentido de pertenecía, ni un desarrollo continuo en las actividades y a los días y meses se retiran. Por tal razón se desea realizar publicidad que genere a corto, mediano y largo plazo la participación continua y permanencia de los jóvenes en los grupos y talleres de la casa de la cultura. Para poder cumplir con los objetivos propuestos se aplica una serie de instrumentos de investigación sobre la población o segmento al que nos dirigimos, con el fin de conocer el perfil del consumidor y poder detectar las necesidades actuales, con el objeto de poder atacar con estrategias publicitarias de forma efectiva, también localizando o detectando cuál es su comunicación ante su mercado y cuáles son los posibles errores a mejorar. Al realizar el análisis de investigación se recopila y se interpretan las diferentes opiniones y comentarios que nos permiten detectar cuales son las estrategias y tácticas que se pueden aplicar para llegar a una comunicación efectiva y así poder cumplir con todos los objetivos planteados para dar solución a la problemática que se está investigando.
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