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Examinando por Materia "Temporalidad"

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    Descripción de los paisajes sonoros en el XIV Festival de la imagen 2015
    (Fundación Universitaria Panamericana, 2015) Vargas Gómez, Diego Felipe; Zipa Guevara, Diego Alejandro; Gomez, Carlos Marío
    En el presente artículo de reflexión se realizó un proceso de investigación sobre los Paisajes Sonoros, que son capturas de audio en ambientes rurales, naturales, editadas y acompañadas de imágenes fijas y móviles. En este documento encuentra su historia, estructura y demás elementos que lo componen, buscando establecer sus entornos y características bajo las que se desarrollan, de igual manera se toma como base al XIV Festival Internacional de la Imagen 2015 en Manizales, en el cual se pudo observar e indagar sobre dicha temática, sus características, componentes y artistas sobresalientes. A través de una investigación descriptiva, con enfoque cualitativo apoyado de distintas fuentes de información como: seminarios, talleres, exposiciones de los artistas, encuestas al público asistente y entrevistas. Como resultado el proceso investigativo se determina el concepto de paisaje sonoro, su composición, conceptos principales de la temática, sus funciones y utilidades. Este documento brinda al lector un aprendizaje sobre métodos comunicativos de diseño, tal vez desconocidos como lo son los Paisajes Sonoros y apoyando conceptos como la imagen fija, móvil, conceptos semiológicos como la percepción, composiciones sonoras y audiovisuales.
  • PublicaciónRestringido
    Presentación de la etapa de Contextualización – Imagen expandida
    (Fundación Universitaria Compensar, 2025, 2025-11-10) Alejandro Araque Mendoza; Fundación Universitaria Compensar
    Esta etapa introduce al estudiante en el concepto de fotografía expandida, entendida como una práctica visual que desborda los límites de la imagen fija tradicional para incorporar el cuerpo, el entorno y la participación del espectador. A través del análisis crítico, el uso de dispositivos analógicos y ejercicios de intervención en espacios públicos, se busca fomentar una comprensión ética, colaborativa y situada de la representación visual. Las actividades propuestas fortalecen habilidades de observación, coautoría y diseño visual sin depender de tecnologías digitales. El propósito formativo se centra en explorar los fundamentos conceptuales y prácticos de la imagen expandida, facilitando el diseño de propuestas visuales que activen procesos participativos. Esta etapa sienta las bases teóricas y metodológicas necesarias para la creación en medios expandidos, estimulando una mirada crítica sobre el papel de la fotografía en la construcción de memorias, discursos y experiencias en contextos diversos.
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Fundación Universitaria Compensar P.J. Resolución 23635 del 23 diciembre 1981 | 12455 del 9 de julio 2020. – VIGILADA MINEDUCACIÓN

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