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La presencia del respecto en la resolución de conflictos - Ferney Daniel Enrique Sanchez

dc.contributor.authorSanchez Caceres, Ferney Danielspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:33Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:33Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractDurante esta investigación tendré en cuanta los propósitos y metas trazados a partir del manual de convivencia en su misión y visión "una educación basada en el respeto" que apunta a inculcar la enseñanza de los valores al mismo tiempo que los temas de carácter netamente académicos. Utilizando como punto de partida las estrategias, dinámicas y actividades que cada uno de los profesores aplicamos para alcanzar las metas. Explicaré algunas de las estrategias y actividades aplicadas con frecuencia en el colegio José Joaquín Castro Martínez; los resultados serán a partir de un instrumento tipo encuesta aplicado en el grado 801 de la sede A jornada mañana, grupo del cual soy director de curso. Los resultados obtenidos en esta encuesta tienen como fin la adquisición de una herramienta más para la creación del plan de mejoramiento, aplicando los objetivos a los que apunta el sistema de evaluación que rige a la secretaria de educación actualmente (estándares de calidad). Las preguntas de la encuesta fueron creadas en un 80%, aproximadamente, a partir de situaciones vividas no solo por los estudiantes del grado sino por los estudiantes del colegio y también de otras instituciones, tanto así que podría afirmar como un factor común al que nos enfrentamos como maestros y también los mismos estudiantes.spa
dc.description.notesDiplomado en pedagogía para profesionales no licenciados Facultad de Educaciónspa
dc.identifier.local17646spa
dc.identifier.signatureTG 372.12 S152p FE DPspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1774
dc.publisherCompensar Unipanamericanaspa
dc.publisher.facultyDiplomado en pedagogía para no licenciadosspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programDiplomado de Formación pedagógica para Profesionales no Licenciadosspa
dc.subjectPensamiento Creativo (Educativo)spa
dc.subjectResolución de conflictosspa
dc.titleLa presencia del respecto en la resolución de conflictos - Ferney Daniel Enrique Sanchezspa
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