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Dificultades en la construcción de párrafos argumentativos en las secciones 907, 908 y 909 del colegio INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER /

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorRamírez Castro, Carlos Hernánspa
dc.contributor.authorPaez, Diego Fernandospa
dc.contributor.authorSierra Rodríguez, Edgar Leonardospa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:29Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:29Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractEl trabajo consistió en un análisis textual que permitió detectar las dificultades más frecuentes en la elaboración párrafos argumentativos en los estudiantes de las secciones 907, 908 y 909 del colegio INEM Francisco de Paula Santander. Se encontraron dificultades de forma y contenido como la mala utilización de la puntuación, la ausencia de una estructura para elaborar párrafos, así como un desconocimiento de la intención persuasiva del párrafo argumentativo. También se reconoció un total desconocimiento del lector por parte de quienes elaboraron los textos.spa
dc.description.degreenameDiplomado de Formación Pedagógica para no Licenciadosspa
dc.description.notesDiplomado de Formación Pedagógica para Profesionales no Licenciadosspa
dc.identifier.local13730spa
dc.identifier.signatureTG 372.11 R154d FE DPspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1725
dc.publisherCompensar unipanamericana institución universitaria,spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programDiplomado de Formación pedagógica para Profesionales no Licenciadosspa
dc.subjectPárrafo Argumentativospa
dc.subjectComunicación Escritaspa
dc.titleDificultades en la construcción de párrafos argumentativos en las secciones 907, 908 y 909 del colegio INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER /spa
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