Publicación:
Cómo la articular las actividades extracurriculares de los estudiantes con el desarrollo de sus habilidades comunicativas

dc.contributor.authorGonzález Camargo, Alexanderspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:27Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:27Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractAnte el escaso interés que se percibe en el aula de clase frente a los conocimientos que se ofrecen desde el currículo se propone Identificar los gustos e intereses para desarrollar estrategias que permitan articular las actividades extracurriculares de los estudiantes con el aprendizaje en el desarrollo de habilidades comunicativas LEO y de esta manera propender por el aprendizaje significativo integrando las experiencias escolares en los proyectos de vida de l@s estudiantes. construyendo hábitos de vida para la utilización del tiempo libre. y a así mejorar su interrelaciones en su diario vivir; creando normas de juego, convivencia pacífica y tolerancia con el entorno. de su misión de brindar una formación integral. El grupo presenta generaba conflictos a causa del egoísmo y la poca tolerancia.spa
dc.description.degreenameDiplomado en pedagogía para no licenciadosspa
dc.description.notesDiplomado en pedagogía para profesionales no licenciadosspa
dc.identifier.local13727spa
dc.identifier.signatureTG 372.11 G659c FE DPspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1709
dc.publisherCompensar Unipanamericana Institución Universitaria,spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programDiplomado de Formación pedagógica para Profesionales no Licenciadosspa
dc.subjectEducación Secundariaspa
dc.subjectActividades extracurricularesspa
dc.subjectUso del tiempospa
dc.titleCómo la articular las actividades extracurriculares de los estudiantes con el desarrollo de sus habilidades comunicativasspa
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