Publicación: Cómo ayudar a los estudiantes del grado once del Colegio Antonio Nariño a mejorar su interacción oral en inglés.
dc.contributor.author | Moreno Cortés, Gloria Astrid. | spa |
dc.date.accessioned | 2021-03-10T21:25:21Z | |
dc.date.available | 2021-03-10T21:25:21Z | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.description | Trabajo de grado en formato digital PDF | spa |
dc.description.abstract | Las dificultades que se presentan en la clase oral de inglés son las de expresar sus propias ideas. Se realizó un cuestionario que permitiera recoger información para introducir las innovaciones y cambios apropiados de tal forma que los estudiantes pudieran mejorar sus habilidades comunicativas orales en inglés. Estas actividades involucraron a todos los estudiantes del grupo con la realización de dramatizaciones donde los estudiantes debían interactuar con sus propias ideas y crear situaciones algunas veces de acuerdo con sus propias ideas y otras bajo las instrucciones dadas por el profesor. Los resultados del instrumento aplicado fueron los siguientes: el 66% de los estudiantes tenían dificultas de interactuar en inglés; el 50% tenían dificultades en expresar sus propias ideas en inglés: sin embargo, al 50% les gustaba participar en actividades orales durante la clase de inglés y el mismo porcentaje expresó su deseo por aprender a hablar inglés. Las actividades comunicativas orales son como su nombre lo indican aquellas cuyo propósito esencial es transmitir mensajes claros, de forma efectiva y producir ideas mediante estructuras correctas. | spa |
dc.description.degreename | Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Informática | spa |
dc.description.notes | Licenciatura en educación Básica con Énfasis en Informática | spa |
dc.identifier.local | 8283 | spa |
dc.identifier.signature | TG 372.99 M673c FE EB | spa |
dc.identifier.uri | https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2123 | |
dc.publisher | Tecnológico Inespro | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.publisher.place | Bogotá D.C. | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con énfasis en informática | spa |
dc.subject | Comunicación oral | spa |
dc.subject | Ingles Básico | spa |
dc.subject | Lenguaje y lenguas | spa |
dc.title | Cómo ayudar a los estudiantes del grado once del Colegio Antonio Nariño a mejorar su interacción oral en inglés. | spa |
dspace.entity.type | Publication |
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- T372.65 M673C_1999.pdf
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