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Practicas Del Buen Trato En La Comunidad De La Suprema Montes De María / María La Baja

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dc.contributor.advisorContreras Tiguaque, Camilo Arturo
dc.contributor.authorHerrera Gómez, Angie Mileidy
dc.contributor.authorRamírez Cardenas, Luisa María
dc.contributor.authorRodríguez Cárnica, Flor Alba
dc.contributor.authorRuge Trujillo, Esteffy Katherin
dc.contributor.researchgroupEstudios Humanos Pedagógicos Y socialesspa
dc.date.accessioned2021-09-09T20:27:50Z
dc.date.available2021-09-09T20:27:50Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEste trabajo de grado va encaminado a manejar el buen trato desde las prácticas pedagógicas para mejorar la calidad del ser humano frente a las problemáticas que se presentan en Suprema, bajo los conflictos armados que se han dado por la vulneración de los derechos a través de las FARC, ELN y fuerzas públicas; por ende se ha ido evidenciando el abandono por parte de los grupos políticos y la falta de apoyo por las diferentes entidades gubernamentales; es por esto que surge la necesidad de implementar este proyecto para efectuar las prácticas del buen trato por medio de la educación popular y las buenas experiencias ciudadanas así como lo plantean los siguientes autores: Paulo Freire quien dice que la educación popular es “como un esfuerzo de las clases populares, un esfuerzo en favor de movilización popular o un esfuerzo incluso dentro del propio proceso de movilización popular con mirar a la transformación de la sociedad…porque la naturaleza de la practica educativa es política en sí misma” (Torres, 1985); y Alfonso Torres quien nos guía hacia el paradigma socio critico a través de la educación popular el cual dice: “ la educación popular es una corriente pedagógica y movimiento cultural, también son urbanos y rurales, procesos mediante lectores populares que se convierten en gestores y protagonistas de un proyecto liberador, es la modalidad para que los sectores tomen conciencia y fomenten organización y participación popular” (Torres Carrillo, 2007); y asi buscar la implementación de estratégias hacia el buen trato.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Pedagogía Infantilspa
dc.description.tableofcontents-Justificación -Planteamiento del Problema -Objetivos de Investigación -Marco referencial -Antecedentes Marco Teóricospa
dc.format.extent99 Paginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2604
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales y Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.Cspa
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
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dc.rightsFundación Universitaria Compensar, 2015spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.sourceFormato PDFspa
dc.subject.proposalVulnerabilidadspa
dc.subject.proposalComunidadspa
dc.subject.proposalInfanciaspa
dc.subject.proposalBuen Tratospa
dc.titlePracticas Del Buen Trato En La Comunidad De La Suprema Montes De María / María La Bajaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cfspa
dc.type.contentTextspa
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dspace.entity.typePublication
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