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Los Mecanismos de poder y la convivencia escolar en los niños y niñas de primero, del Colegio Antonio Nariño /

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dc.contributor.authorGonzález Rocha, Julieth Mayerlyspa
dc.contributor.authorMoreno Riaño, Alison Geraldinespa
dc.contributor.authorOlarte Rojas, Angela Valeriaspa
dc.contributor.authorPatiño Velásquez, Paola Alejandraspa
dc.contributor.authorRodríguez Sánchez, Haidy Johannaspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:45Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:45Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación hace referencia al tema de Mecanismos de Poder definido como Una 'anatomía política', que se refiere a la 'mecánica del poder', que establece Foucault, (siglo XVIII) cómo un dispositivo que conduce al sujeto a través de los "dominados" y "dominantes", más aun cuando el cuerpo opera sobre el otro, de tal manera que los mecanismos de poder con llevan a una fuerza de producción.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Pedagogía Infantilspa
dc.description.notesLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
dc.identifier.local22180spa
dc.identifier.signatureTG 372.16 M321m FELIspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1879
dc.publisherCompensar Unipanamericana,spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectEducación en Valoresspa
dc.subjectConvivencia Escolarspa
dc.titleLos Mecanismos de poder y la convivencia escolar en los niños y niñas de primero, del Colegio Antonio Nariño /spa
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