Validación de la estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática en la licenciatura en Educación Preescolar

Publicación:
Validación de la estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática en la licenciatura en Educación Preescolar

dc.contributor.author	Castillo Bonilla, Caludia Yinery	spa
dc.contributor.author	Diaz Beltran, Gladys	spa
dc.contributor.author	Oliveros Galindo, Johanna Paola	spa
dc.contributor.author	Torres Capos, Maria Margarita	spa
dc.contributor.author	Cortes Salazar, Héctor Manuel	spa
dc.date.accessioned	2021-03-10T21:24:21Z
dc.date.available	2021-03-10T21:24:21Z
dc.date.issued	2007
dc.description	Trabajo de grado en formato digital PDF	spa
dc.description.abstract	Evalúa si la propuesta para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática enmarcada en la metodología problémica, lúdica y conceptual potencian las competencias básicas matemáticas del docente en preescolar	spa
dc.description.degreename	Licenciado (a) en Educación Preescolar	spa
dc.description.notes	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.identifier.local	8957	spa
dc.identifier.signature	TG 372.07 G786v FE PRE	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1628
dc.publisher	Fundación Universitaria Panamericana	spa
dc.publisher.faculty	Facultad e Educación	spa
dc.publisher.place	Bogotá D.C.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.subject	Aprendizaje	spa
dc.subject	Matematica	spa
dc.title	Validación de la estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática en la licenciatura en Educación Preescolar	spa
dspace.entity.type	Publication

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