Hacia un estado del arte sobre procesos educativos en la diversidad y pluralidad. Antecedentes investigativos y fundamentación conceptual : - Fase 1. Rastreo bibliográfico en centros documentales públicos universitarios.

Abstract

En un acercamiento con la línea de investigación, identificamos en un primer momento los proble-mas emergentes con las políticas de inclusión social y educativa desde una mirada general que ayude a tener una visión más amplia sobre lo que hoy se entiende por diversidad en el aula escolar, de tal manera que logre generar conciencia y cambio en la sociedad; mirando una transición histórica, la cual nos permite visualizar ¡Cuáles son los momentos, que se pueden ubicar en la educación inclusiva?.