Publicación:
Aportes del juego en los procesos de enseñanza aprendizaje de la matemática en los niños de 3 a 4 años del instituto pedagógico "Fuentecita del Saber".

dc.contributor.authorGutierrez, Luz Meryspa
dc.contributor.authorCogollo, Olga Rubielaspa
dc.contributor.authorSánchez, Ana Orlandaspa
dc.contributor.authorAvellaneda Andrade, Robertospa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:25:11Z
dc.date.available2021-03-10T21:25:11Z
dc.date.issued1998
dc.descriptionFormato de grado en Formato digital PDFspa
dc.description.abstractSe escogió el tema del juego en la enseñanza de las matemáticas en el preescolar profundizando dicho tema ya que varios de los pedagogos que han dado a conocer sus teorías y posiciones sobre la necesidad e importancia del juego para el desarrollo de los procesos de aprendizaje en el niño. Según Jean Piaget en la etapa sensorio motriz del desarrollo intelectual predominan los juegos prácticos y en ellos intervienen más la actividad física que el pensamiento, dando en los juegos simbólicos pruebas de actividad pausadas en el intenso interés de que una cosa represente a otra. A través del juego se proporcionan numerosas pruebas de la capacidad del niño para aprender mediante la experiencia directa distinguiendo tres tipos de actividad lúdica; el juego relacionado con el desarrollo de las habilidades corporales, el juego que lleva a la exploración del entorno físico y a la comprensión del mundo circundante y el juego como búsqueda imaginativa asociado a los deseos interiores.spa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local8612spa
dc.identifier.signatureTG 372.98 G874a FE PREspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2065
dc.publisherTecnológico Inespro ,spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Licenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.subjectMatemáticas Recreativasspa
dc.subjectMétodos de Enseñanzaspa
dc.titleAportes del juego en los procesos de enseñanza aprendizaje de la matemática en los niños de 3 a 4 años del instituto pedagógico "Fuentecita del Saber".spa
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