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Procesos de desarrollo de la lengua escrita en niños de transición del hogar múltiple "geniecillos Futuristas".

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dc.contributor.authorPardo Morales, Luz Amandaspa
dc.contributor.authorMican Baquero, María del Carmenspa
dc.contributor.authorRincón Guerrero, María Celinaspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:14Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:14Z
dc.date.issued2000
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractDetermina estrategias pedagógicas que contribuyen a un adecuado desarrollo de la lengua escrita en niños de transición del Hogar Infantil Geniecillos Futuristas, tomando encuentra los escritos de diversos autores como Vigosky, Bruner y Emilia Ferreiro, para obtener bases que permitan la construcción de la Lengua Escrita. Esta construcción parte del conocimiento previo que tenga el niño influenciado por el; ambiente y el mundo que le rodea. Las estrategias propuestas y realizadas contribuyeron al aprendizaje de la Lengua Escrita en los niños del hogar infantil que oscilan entre los 5 y 6 años de edad y permitieron hacer avances en el programa pedagógico de la institución.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local8300spa
dc.identifier.signatureTG 372.00 P173p FE PREspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1516
dc.publisherTecnológico Inesprospa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.subjectExpresión Corporalspa
dc.subjectFacilidad de Lecturaspa
dc.subjectComunicación Escritaspa
dc.titleProcesos de desarrollo de la lengua escrita en niños de transición del hogar múltiple "geniecillos Futuristas".spa
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ACA. Licenciatura en Educación Infantil