La estimulación Positiva en el proceso del aprendizaje en los niños de pre-kinder

Publicación:
La estimulación Positiva en el proceso del aprendizaje en los niños de pre-kinder

dc.contributor.author	Rodríguez Peña, Rosa Helena	spa
dc.date.accessioned	2021-03-10T21:24:15Z
dc.date.available	2021-03-10T21:24:15Z
dc.date.issued	2000
dc.description	Trabajo de grado en formato digital PDF	spa
dc.description.abstract	Analiza la estimulación temprana como una herramienta fundamental para promover en el niño su aprendizaje, cuando padres y maestros brindan un reconocimiento y estimulan los acercamientos progresivos a las conductas y destrezas esperadas, plantea la importancia de la estimulación temprana como un instrumento necesario para establecer de una manera clara y precisa el proceso de aprendizaje en los niños.	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Preescolar	spa
dc.description.notes	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.identifier.local	8688	spa
dc.identifier.signature	TG 372.00 R636e FEPRE	spa
dc.identifier.uri	https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1521
dc.publisher	Tecnológico Inespro	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.place	Bogotá D.C.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.subject	Estimulación temprana	spa
dc.subject	Aprendizaje - Educación de niños	spa
dc.title	La estimulación Positiva en el proceso del aprendizaje en los niños de pre-kinder	spa
dspace.entity.type	Publication

Mostrando 1 - 1 de 1