Propuesta para el diseño de un aula hospitalaria en el hospital Universitario de San José, que responda a las necesidades de los niños, niñas y jóvenes hospitalizados.

Abstract

Se considera que la educación, el arte y el juego deben formar parte esencial para la educación; pues contribuye con el bienestar psicológico y social de los niños, niñas y jóvenes en edad escolar que se encuentran hospitalizados o presentan alguna enfermedad que afecta su estado de salud, lo que les impide llevar continuidad educativa. Partiendo de esta idea se presentara un modelo de práctica pedagógica, que consiste en ¡Cómo diseñar un aula hospitalaria en el Hospital Infantil Universitario San José, que responda a las necesidades de los niños, niñas y jóvenes según su patología? Los estudios realizados evidencian que la actividad lúdica y artística produce en los niños y jóvenes un aumento de la creatividad que mejora el estado de ánimo en beneficio de su salud. Así mismo se buscara la participación de la familia, institución educativa y demás personal que labora en el hospital; dando acompañamiento y soporte en las actividades escolares propuestas por la institución educativa y el personal capacitado para este proceso.