Publicación:
Leer, escribir y hablar en la universidad.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorRodríguez Virviescas, Ana Elizabethspa
dc.contributor.authorTapias Murcia, Diana Carolinaspa
dc.contributor.authorToro Prieto, Adriana Maríaspa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:29Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:29Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractEsta investigación tiene como finalidad establecer el nivel en que se encuentran los estudiantes de Compensar Unipanamericana Institución Universitaria, con respecto a su competencia de comprensión y producción textual bajo los siguientes parámetros: análisis y profundización en el momento de realizar cada taller, implementación de las estrategias expuestas en la secuencia didáctica para la complementación de los mismos y desempeño frente a cada género discursivo.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local12970spa
dc.identifier.signatureTG 372.11 R637l FE PREspa
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1729
dc.publisherCompensar Unipanamericacna Institución universitaria,spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.subjectEducación Superiorspa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectHablar en la Universidadspa
dc.titleLeer, escribir y hablar en la universidad.spa
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