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dc.contributor.authorArango, Lilianaspa
dc.contributor.authorAltuzarra, Jacquelinespa
dc.contributor.authorArias, Wilsonspa
dc.contributor.authorFernández, Fabiolaspa
dc.contributor.authorAlvarado Padilla, Jairo Enriquespa
dc.date.accessioned2021-03-10T21:24:16Z
dc.date.available2021-03-10T21:24:16Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.urihttps://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1538
dc.descriptionTrabajo de grado en formato digital PDFspa
dc.description.abstractGenerar procesos de construcción y reconstrucción de competencias entre los estudiantes, en relación con el desarrollo conceptual y la forma de estructurar el conocimiento, aplicarlo y validarlo socialmente, teniendo como punto de partida la depuración de las categorías mentales que intervienen en el proceso de la observación como punto de partida para el alcance de desarrollos globales que transciendan a otras dimensiones del ser y del saber humano. Centrar el aprendizaje en el desarrollo y transformación del individuo, para que previos procesos de organización de dicha información, a partir de efectivos procesos de observación, se pase a la construcción del conocimiento mediante la utilización de estrategias diseñadas para operar con el conocimiento de manera no lineal, sino en espiral y compleja.spa
dc.publisherFundación Universitaria Panamericanaspa
dc.subjectEducación Preescolarspa
dc.subjectEstudiantes Universitariosspa
dc.titleDesarrollo del proceso de la obsevación en las estudiantes de licenciatura en Educación Preescolar de la Fundación Universitaria Panamericana -I Fase.spa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Educación Preescolarspa
dc.description.notesLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.local8856spa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolarspa
dc.identifier.signatureTG 372.02 A591d FE PREspa


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