Determina cómo incide la práctica planificada y regular de un deporte en la socialización de niños de 4 a 6 años de edad, con respecto a los niños que practican deporte esporádicamente y/o a los que no lo hacen. De igual forma expone algunas estrategias que permitirían el acercamiento de los niños a la práctica deportiva regular, tanto dentro de la institución escolar como fuera de ella.