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Entornos de lectura con la primera infancia proyecto Compensar Unipanamericana Una Apuesta desde la responsabilidad social Universitaria Fase II : - Desarrollo de la oralidad a través de la lectura de imágenes y uso de texto científico.


López, Claudia Alix
Ávila Franco, Lina María
Castellanos González, Leidy Tatiana
Martínez, Leidy Dayan
Murcia Galindo, Martha Johanna

2014

Compensar Unipanamericana

LecturaBuscar en Metarevistas
Primera InfanciaBuscar en Metarevistas
OralidadBuscar en Metarevistas
Texto CientíficoBuscar en Metarevistas

Esta propuesta busca implementar la lectura de imágenes y el uso de texto científico en secuencias didácticas llevadas a cabo en los entornos de lectura, para fortalecer las habilidades comunicativas de los niños de primera infancia desde la responsabilidad social universitaria, para su desarrollo se citan referentes teóricos de: secuencia didáctica, lectura de imágenes, texto álbum, oralidad y texto científico, al igual que estrategias pedagógicas y exploratorias, revisión de antecedentes en el ámbito internacional, nacional y local, para de esta manera analizar el impacto generado. La investigación es cualitativa y el método de investigación IAP (Investigación Acción participativa), obteniendo como resultado un avance en la construcción de discursos orales participación activa individual y grupal desde la interpretación, percepción y descripción.

https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/1842

  • ACA. Licenciatura en Educación Infantil [370]

Descripción: ENTORNOS DE LECTURA CON LA PRIMERA INFANCIA PROYECTO COMPENSAR UNIPANAMERICANA UNA APUESTA DESDE .pdf
Título: ENTORNOS DE LECTURA CON LA PRIMERA INFANCIA PROYECTO COMPENSAR UNIPANAMERICANA UNA APUESTA DESDE .pdf
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